ให้นักศึกษาเขียนระบบการสอน มา 1 ระบบตามหลัก I P O มาโดยละเอียด

การสอนวิชาภูมิศาสตร์

Input

ให้นักเรียนศึกษาแผนที่ทางภูมิศาสตร์  แผนที่เฉพาะแบบต่าง ๆ เทคโนโลยีสมัยใหม่ที่นำมาใช้ในการสร้างเครื่องมือทาง

ภูมิศาสตร์ ได้แก่ เครื่องคอมพิวเตอร์ จานดาวเทียม ลูกโลกจำลอง ภาพถ่ายทางอากาศ รีโมทเซนซิงค์ ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ ทั้งจากระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต  เข้าใจถึงความสัมพันธ์ด้านที่ตั้งของประเทศไทยกับทวีปเอเชีย และภูมิภาคอื่น ของโลก รวมไปถึงลักษณะภูมิประเทศ ภูมิอากาศ ทรัพยากรธรรมชาติ ประชากร การแบ่งภูมิภาค การตั้งถิ่นฐาน กิจกรรมทางการเศรษฐกิจ ลักษณะทางวัฒนธรรม และรู้จักวิธีวิเคราะห์ข้อมูลจากสัญลักษณ์ต่าง ๆ ในแผนที่ตลอดจนรู้จักฐานข้อมูลระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ในหน่วยงานต่าง ๆ

Process

ให้การบ้าน แบบฝึกหัดแก่ผู้เรียนเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเครื่องมือทางภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรมใช้แผนที่ และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการค้นคว้าหาข้อมูล ภูมิสารสนเทศ อันจะนำไปสู้การใช้การจัดการอย่างมีประสิทธิภาพเข้าใจปฎิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์วัฒนธรรมและมีจิตสำนึกอนุรักษ์ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

Output

ประเมินผู้เรียน การสอบ ประกาศผลสอบ เสริมคุณธรรม จริยธรรม ให้แก่ผู้เรียนสำหรับผู้ที่ไม่ผ่านการประเมินนั้นให้ทำรายงานวิชาภูมิศาสตร์  หรือหาข้อมูลเกี่ยวกับทางภูมิศาสตร์มาส่งแก่ผู้สอน

หนังสืออ้างอิงและเอกสารประกอบการสอน

ผ่องศรี จั่นห้าวและคณะ. หนังสือเรียน สาระการเรียนรู้พื้นฐานสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2

กรุงเทพมหานคร : ไทยวัฒนพานิช, 2548.

ณรงค์ พ่วงพิศและคณะ . หนังสือเรียน สาระการเรียนรู้พื้นฐานสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม( ประวัติศาสตร์)

ช่วงชั้นที่ 3. กรุงเทพมหานคร : อักษรเจริญทัศน์,2547.กระมล ทองธรรมชาติและคณะ. หนังสือเรียน สาระการเรียนรู้พื้นฐานสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ม. 2 ช่วงชั้นที่ 3.

กรุงเทพมหานคร : อักษรเจริญทัศน์,2547.

มานิตย์ จุมปา . ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับกฎหมาย. กรุงเทพมหานคร : บริษัทด่านสุทธาการพิมพ์ จำกัด , 2545.